3.º Folheto digital Partilhar para Inovar, n.º 3, julho de 2023

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O folheto digital em pdf

PROJETO PILOTO MANUAIS DIGITAIS

 

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O projeto-piloto Manuais Digitais (PPMD), lançado, no ano letivo 2020/2021, pela Secretaria de Estado Adjunta e da Educação (SEAE) e pela Direção-Geral da Educação (DGE), pretende:

–Investigar o processo de transição dos manuais em papel para os manuais digitais;   

–Compreender as diferentes apropriações dos ambientes digitais criados, para alunos e para professores. 

Dispositivo de formação associado ao Projeto-Piloto

Com o objetivo de dotar todos os docentes de competências digitais profissionais e pedagógicas que permitam a criação de ambientes digitais promotores de aprendizagens de qualidade, a Direção-Geral da Educação (DGE) desenvolveu um dispositivo de formação adequado ao alargamento do projeto às escolas participantes.

SELFIE para educadores e docentes - Nível de proficiência digital

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A SELFIEforTEACHERS é uma ferramenta de autorreflexão online gratuita para ajudar os profissionais do ensino básico e secundário a saber mais sobre a sua competência digital.

Através de uma série de declarações reflexivas, os professores podem obter uma imagem instantânea (uma SELFIE!) da sua competência digital: como estão a utilizar as tecnologias digitais na sua prática; como estão a apoiar as competências digitais dos alunos; como estão a utilizar a tecnologia para comunicar e colaborar e para a sua própria aprendizagem profissional.
O relatório de feedback personalizado, que os professores recebem depois de concluírem as declarações, pode ajudá-los a saber mais sobre os seus pontos fortes e definir onde precisam de mais apoio e desenvolvimento.
A ferramenta é uma iniciativa do Plano de Ação de Educação Digital e é baseada no Estrutura Europeia para a Competência Digital dos Educadores.
SELFIEforTEACHERS apoia todo o planeamento digital da escola e aprofunda o desenvolvimento das competências digitais dos professores.

O que é a SELFIEforTEACHERS?

A SELFIEforTEACHERS está relacionada com as utilizações da tecnologia em termos de:
  • Comunicação e colaboração profissionais
  • Aprendizagem e desenvolvimento pessoais
  • Pesquisa e criação de recursos digitais.
  • Prática de ensino e aprendizagem.
  • Avaliação dos alunos.
  • Promoção das competências digitais dos alunos.
Completar uma auto-reflexão em uma sessão leva apenas cerca de 30 minutos. Isso pode ser feito em uma ou mais sessões, pois todas as respostas podem ser salvas.
Após a conclusão das declarações, o(a) professor(a) recebe automaticamente um relatório sobre o seu nível de proficiência em cada uma das áreas, com sugestões de passos seguintes. Este relatório destina-se unicamente ao(à) professor(a) e não é partilhado, salvo se assim o pretender.
A ferramenta não foi concebida para avaliar o desempenho, mas sim para capacitar os professores a refletirem sobre a sua competência digital. Com base nos seus resultados, os professores podem conceber os seus percursos de aprendizagem, de modo a desenvolverem ainda mais o seu nível de confiança e competência digital.
Os professores podem começar uma autorreflexão iniciada por si próprios ou num grupo, após receberem um convite. As respostas fornecidas são sempre anónimas.
Ao registarem-se para a utilização da ferramenta, aos professores é perguntado se concordam que os seus dados anonimizados sejam utilizados para fins de investigação e de políticas.
Todos os professores que concluírem a SELFIEforTEACHERS podem receber um certificado e um cartão digital pela sua participação. Os professores podem preencher a autorreflexão regularmente, com o objetivo de acompanhar o progresso e identificar necessidades adicionais em termos de aprendizagem profissional.