TRANSIÇÃO DIGITAL DE ESCOLAS -CFAE PROF.JOÃO SOARES 2023
A Capacitação Digital das Escolas integra um conjunto de iniciativas para garantir que a transformação digital se torne uma realidade. Assim, as áreas de intervenção do Plano de Ação de Transição Digital de Escola, PADDE, recaem nos domínios da Organização Escolar das Tecnologias Digitais, Ensino e Aprendizagem, Avaliação das Aprendizagens, Envolvimento e Desenvolvimento Profissional Contínuo e Liderança.
18 de novembro de 2023
3 de novembro de 2023
8 de julho de 2023
4 de julho de 2023
PROJETO PILOTO MANUAIS DIGITAIS
O projeto-piloto Manuais Digitais (PPMD), lançado, no ano letivo 2020/2021, pela Secretaria de Estado Adjunta e da Educação (SEAE) e pela Direção-Geral da Educação (DGE), pretende:
–Investigar o processo de transição dos manuais em papel para os manuais digitais;
–Compreender as diferentes apropriações dos ambientes digitais criados, para alunos e para professores.
Dispositivo de formação associado ao Projeto-Piloto
Com o objetivo de dotar todos os docentes de competências digitais profissionais e pedagógicas que permitam a criação de ambientes digitais promotores de aprendizagens de qualidade, a Direção-Geral da Educação (DGE) desenvolveu um dispositivo de formação adequado ao alargamento do projeto às escolas participantes.
SELFIE para educadores e docentes - Nível de proficiência digital
Mais informação AQUI
A SELFIEforTEACHERS é uma ferramenta de autorreflexão online gratuita para ajudar os profissionais do ensino básico e secundário a saber mais sobre a sua competência digital.
Através de uma série de declarações reflexivas, os professores podem obter uma imagem instantânea (uma SELFIE!) da sua competência digital: como estão a utilizar as tecnologias digitais na sua prática; como estão a apoiar as competências digitais dos alunos; como estão a utilizar a tecnologia para comunicar e colaborar e para a sua própria aprendizagem profissional.
O relatório de feedback personalizado, que os professores recebem depois de concluírem as declarações, pode ajudá-los a saber mais sobre os seus pontos fortes e definir onde precisam de mais apoio e desenvolvimento.
A ferramenta é uma iniciativa do Plano de Ação de Educação Digital e é baseada no Estrutura Europeia para a Competência Digital dos Educadores.
SELFIEforTEACHERS apoia todo o planeamento digital da escola e aprofunda o desenvolvimento das competências digitais dos professores.
O que é a SELFIEforTEACHERS?
A SELFIEforTEACHERS está relacionada com as utilizações da tecnologia em termos de:
• Comunicação e colaboração profissionais
• Aprendizagem e desenvolvimento pessoais
• Pesquisa e criação de recursos digitais.
• Prática de ensino e aprendizagem.
• Avaliação dos alunos.
• Promoção das competências digitais dos alunos.
Completar uma auto-reflexão em uma sessão leva apenas cerca de 30 minutos. Isso pode ser feito em uma ou mais sessões, pois todas as respostas podem ser salvas.
Após a conclusão das declarações, o(a) professor(a) recebe automaticamente um relatório sobre o seu nível de proficiência em cada uma das áreas, com sugestões de passos seguintes. Este relatório destina-se unicamente ao(à) professor(a) e não é partilhado, salvo se assim o pretender.
A ferramenta não foi concebida para avaliar o desempenho, mas sim para capacitar os professores a refletirem sobre a sua competência digital. Com base nos seus resultados, os professores podem conceber os seus percursos de aprendizagem, de modo a desenvolverem ainda mais o seu nível de confiança e competência digital.
Os professores podem começar uma autorreflexão iniciada por si próprios ou num grupo, após receberem um convite. As respostas fornecidas são sempre anónimas.
Ao registarem-se para a utilização da ferramenta, aos professores é perguntado se concordam que os seus dados anonimizados sejam utilizados para fins de investigação e de políticas.
Todos os professores que concluírem a SELFIEforTEACHERS podem receber um certificado e um cartão digital pela sua participação. Os professores podem preencher a autorreflexão regularmente, com o objetivo de acompanhar o progresso e identificar necessidades adicionais em termos de aprendizagem profissional.
20 de junho de 2023
Partilha de boas práticas digitais de escolas- Webinares nacionais
Os Embaixadores digitais, em colaboração com os coordenadores das equipas de desenvolvimento digital de cada escola, puderam recolher algumas das boas práticas digitais de escolas, nas diversas áreas disciplinares. Com a articulação dos Centros de competência TIC nacionais e a Direção Geral de Educação, foi possível apresentar uma amostra destas práticas inovadoras com recurso a ferramentas educativas digitais e através de um cenário de aprendizagem.Vários Webinares foram apresentados ao longo dos meses de abril, maio e junho de 2023.
Ver os webinares:
19 de junho de 2023
Informação Cidadania Digital - CriA.On
Da iniciativa de investigadores com pesquisa sobre a área dos meios digitais e de comunicadores de ciência, a plataforma Crianças e Adolescentes Online (CriA.On) visa incentivar o diálogo com famílias e com profissionais de educação, de saúde e bem-estar, juristas e todos os que acompanham crianças e famílias nas suas áreas de atuação.
Ver mais informação aqui
-
VER MAIS INFORMAÇÃO SOBRE O GRANDE EVENTO AQUI
-
O Plano de Transição Digital de Escolas no CFAE Professor João Soares teve início no ano letivo 2020-2021 e 2021-2022, com o Embaixador Dig...